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细说左耳

简介贝多芬,我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊,多么幸福的时刻啊左耳!当我能接近这地步时,我该多么幸福啊! 吉鸿昌,要使民族自立于世...

贝多芬,我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊,多么幸福的时刻啊左耳!当我能接近这地步时,我该多么幸福啊!

吉鸿昌,要使民族自立于世界之林,就要自己看得起自己左耳。

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叶圣陶,读书忌死读,死读钻牛角左耳。

卢梭,要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判左耳。

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柴可夫斯基左耳,灵感全然不是漂亮地挥着手,而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态。

左耳如何

苏霍姆林斯基,不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识左耳。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

[挪威]南森,人生最为重要的事是发现自己左耳。

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拉斯金左耳,虚荣之于我们不啻是劳动的激素,休息的油膏;它紧紧依附在生命之泉上。

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