问仙表达的到底是什么

（宋）欧阳修问仙，少壮及时宜努力，老大无堪还可憎。

（明）胡居仁问仙，一思尚存，此志不懈。

巴特尔，教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融问仙。

罗斯金问仙，年轻时代是培养习惯、希望及信仰的一段时光。

海塞，比荣誉、美酒、爱情和智慧更宝贵、更使人幸福的东西是我的友谊问仙。