如何理解shing02

列夫·托尔斯泰，幸福并不在于外在的原因，而是以我们对外界原因的态度为转移，一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸shing02。

苏霍姆林斯基shing02，如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

《格言联璧》，人身之所重者元气；国家之所重者人才shing02。

康德shing02，这个令人肃然起敬的“人格”观念，一面使我们从头注意到自己的行为同它有欠符合，并因些挫抑了我们的自负心，同时却使我们明白地看出了我们的天性的崇高；这个观念就是在极平常的人类理性方面也是自然发生、显而易见的。

德谟克利特shing02，心灵应该习惯于从自身中吸取快乐。