关于描写景物的作文的一些细节

高尔基描写景物的作文，青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。

列夫·托尔斯泰描写景物的作文，天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。

培根描写景物的作文，最好的办法是把青年的特点与老年的特点在事业上结合在一起。从现在的角度说，青年可以从老年身上学到他们所不具有的优点，而从社会影响角度来说，有经验的老人执事令人放心，而年青人的干劲则鼓舞人心，如果说，老人的经验是可贵的，那么青年人的纯真是崇高的。

苏霍姆林斯基，一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人描写景物的作文。

乌申斯基，教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光描写景物的作文。