如何理解路琏城

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苏霍姆林斯基，如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌路琏城。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

托尔斯泰，理想是指路明灯路琏城。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。

伯克，我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由路琏城。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。

马克思，真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝路琏城。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。