涨知识之亢奋

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伏尔泰，说出一个人真实的思想是人生极大的安慰亢奋。

陶行知亢奋，要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

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歌德，虽然人人都企求得很多，但所需要的却是微乎其微亢奋。因为人生是短暂的，人的命运是有限的。

巴尔扎克亢奋，心灵反映生活，面貌反映心灵。

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