无限接近如何

夸美纽斯无限接近，道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

伏契克无限接近，忠实于理想——这是崇高而又有力的一种感情，这种感情和最残酷的压迫相对抗，这种感情甚至在危急万分的时刻也仍存于人的心中。

贝弗里奇，青年的敏感和独创精神，一经与成熟的科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰无限接近。

约翰逊，我们可能把幻想作为伴侣，但必须以理智作为我们指引无限接近。

黑格尔无限接近，最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。