细说圆圈

迷人的谎言是什么意思

乌申斯基，教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为圆圈。

弥尔顿，心灵建造了天国，也建造了地狱圆圈。

华罗庚圆圈，所谓天才，实际上是依靠学习。

如何理解圆圈

马卡连柯，纪律能美化集体圆圈。

卡耐基，我们若已接受最坏的，就再没有什么损失圆圈。

赞科夫圆圈，当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。