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乌申斯基，学习是劳动，是充满思想的劳动小时代。

洛克，儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的小时代。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。

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歌德小时代，虽然人人都企求得很多，但所需要的却是微乎其微。因为人生是短暂的，人的命运是有限的。

苏霍姆林斯基小时代，教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

梭洛小时代，心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力。

如何理解小时代

牛顿小时代，思索，继续不断的思索，以待天曙，渐近乃见光明。

韦伯斯特，人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的小时代。

警言，国家兴亡，匹夫有责小时代。