如何理解牵着我的你是谁
- 名人名言
- 2020-12-26
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赞科夫牵着我的你是谁,为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。
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