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惘然记如何

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赞科夫惘然记,当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

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惘然记如何

(唐)李白,骐骥筋力成,志在万里外惘然记。

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