如何理解黄玠

德莱赛，理想是人生的太阳黄玠。

苏霍姆林斯基黄玠，不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

如何理解放开手让你走

杜甫，人才虽高，不务学问，不能致圣黄玠。刘向十日画一水，五日画一石。

苏辙，人生在世，不出一番好议论，不留一番好事业，终日饱食暖衣，不所用心，何自别于禽兽黄玠。

普鲁斯黄玠，在人生的黄昏时，一代不幸的人在摸索徘徊：一些人在斗争中死去；一些人堕入深渊；种种机缘，希望和仇恨冲击着那些被偏见束缚着的人；在那黑暗泥泞的道路上同样也走着那些给人点亮灯光的人，每一个头上举着火种的人尽管没有人承认他的价值，但他总是默默地生活着劳动着，然后像影子一样消失。

涨知识之黄玠

爱因斯坦黄玠，对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

（清）章学诚，学必求其心得，业必贵其专精黄玠。

《法国国民公会宣言》，一个公民的自由是以另一个公民的自由为界限的黄玠。