异域如何，值得参考吗

马卡连柯，教师的威信首先建立在责任心上异域。

切斯特顿异域，疯子并不是失去理智的人，而是除了理智其他一切都丢失的人。

波斯彼洛夫，人们在自觉的、有目的的生产劳动与社会活动的基础上，也逐渐获得了从事自觉的、有目的的审美的活动，即从事审美创造与发展的能力异域。

《弟子规》异域，惟德学，惟才艺；不如人，当自励。若衣服，若饮食；不如人，勿生戚。

章炳麟异域，天下无纯粹之自由，亦无纯粹之不自由。