涨知识之别忘我是谁

苏霍姆林斯基别忘我是谁，思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。

克书多别忘我是谁，真正的朋友太少，言行不一的朋友太多。他们只是语言上的君子，行动上的矮子，象月亮那样，时而亏缺，时而满。我们只得宣布，把他们看成是还没有用上就知道其价值的货币吧！

倩语倩寻如何

（明）张居正别忘我是谁，君子处其实，不处其华；治其内，不治其外。

（宋）苏轼别忘我是谁，故书不厌百回读，熟读深思子自知。

杨朔别忘我是谁，作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能真正懂得人生的意义。

值得借鉴的别忘我是谁

爱迪生别忘我是谁，我始终不愿抛弃我的奋斗生活，我极端重视奋斗得来的经验，尤其是战胜困难后所得到的愉快，一个人要先经过困难，然后踏进顺境，才觉得受用、舒适。

于尔·勒纳，天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作小时别忘我是谁。

马克思别忘我是谁，……奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。