涨知识之我是何塞

马克思，人只有为自己同时代的人完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善我是何塞。

西班牙谚语，上帝保佑起得早的人我是何塞。

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（春秋）孔丘，吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也我是何塞。

陶行知我是何塞，我们深信教育是国家万年根本大计。

亨利·范·戴克，享有特权而无力量的人是废物我是何塞。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养，但没有成为社会上行善的积极力量，这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒，他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐，而盐的首要责任应当有盐味。

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蔡元培我是何塞，美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

书摘我是何塞，为学贵如疑，知疑贵问师。

陶行知我是何塞，生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。