人与兽怎么样

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苏霍姆林斯基，一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人人与兽。

裴斯泰洛齐，道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱人与兽。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。

席勒，法律永远不会产生伟大的人物，只有自由才能造成巨人和英雄人与兽。

如何理解人与兽

朝鲜人与兽，人无志向，和迷途的盲人一样

吕凯特，聪明人克服谬误，从而走向真理；只有傻瓜才坚持自己的谬误人与兽。

莫洛亚人与兽，科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。