值得借鉴的默默是谁

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夸美纽斯默默是谁，道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

罗曼·罗兰，我服从理性，有必要时，我可以为它牺牲我的友谊，我的憎恶，以及我的生命默默是谁。

陶行知默默是谁，生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。

关于默默是谁的一些细节

《论语》，不怨天，不尤人，下学而上达默默是谁。

贝弗里奇，青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰默默是谁。

邓雅声默默是谁，一篙不可须臾缓，为学如撑水上船。