涨知识之初五

莫洛亚初五，科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。

萧伯纳，所谓爱国心，是指你身为这个国家的国民，对于这个国家，应当比对其他一切的国家感情更深厚初五。

如何理解张琼玲

夸美纽斯，用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样初五。

弗·培根初五，经得起各种诱惑和烦恼的考验，才算达到了最完美的心灵健康。

西蒙·波娃初五，男子间的友谊，是建立在个人的观点和兴趣上，女子间的交往，则是由于她们处于共同命运。

初五表达的到底是什么

休谟，显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象初五。这个对象就是自我。

歌德初五，虽然人人都企求得很多，但所需要的却是微乎其微。因为人生是短暂的，人的命运是有限的。

罗曼·罗兰，理智是一颗冷酷的太阳，它放射光明，可是教人眼花，看不见东西初五。在这种没有水分与阴影的光明底下，心灵会褪色，血会干枯的。