美味的童话怎么样

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警言，由俭入奢易，由奢入俭难美味的童话。大意：从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很困难。

门捷列夫，科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西美味的童话。

柏拉图，体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格美味的童话。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。

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苏霍姆林斯基，思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星美味的童话。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。

德谟克利特，应该尽力于思想得很多，而不是知道得很多美味的童话。

狄更斯美味的童话，浑身刻板死沉、满面阴惨抑郁的人，不论其生相如何，衣饰如何，都是天上人间最坏的人。