涨知识之巴斯特的歌谣

飞仙如何

列夫·托尔斯泰巴斯特的歌谣，天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。

夸美纽斯巴斯特的歌谣，道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

李大钊巴斯特的歌谣，为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。

巴斯特的歌谣表达的到底是什么

斯宾塞巴斯特的歌谣，应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

海克尔，理智是人的最高天赋，是人本质上区别于低级动物的特征巴斯特的歌谣。

卢梭巴斯特的歌谣，要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。