较量表达的到底是什么

（明）郑心材，大志非才不就，大才非学不成较量。

乌申斯基较量，教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

说说你理解的李献计历险记

西塞罗较量，谁因为害怕贫穷而放弃比财富更加富贵的自由，谁就只好永远做奴隶。

马克思较量，生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。

毕达哥拉斯，别的动物也都具有智力、热情，理性只有人类才有较量。

关于较量的一些细节

马卡连柯，用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似较量。契诃夫，公众在任何时候任何地方都是一样的：又聪明又愚蠢，又和善又残酷——这要依当时的心情而定。它永远是一群羊，需要好牧人看羊狗；牧人和狗把它领到那儿去，它就永远跟着走。

达尔文较量，敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜时间的全部价值。

马卡连柯较量，教师的威信首先建立在责任心上。