小时代怎么样

夸美纽斯小时代，道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

方孝孺，虚已者进德之基小时代。

波斯彼洛夫，人们在自觉的、有目的的生产劳动与社会活动的基础上，也逐渐获得了从事自觉的、有目的的审美的活动，即从事审美创造与发展的能力小时代。

罗曼·罗兰小时代，你失掉的东西越多，你就越富有：因为心灵会创造你所缺少的东西。

书摘，为学贵如疑，知疑贵问师小时代。