涨知识之最后的帝国

赞科夫，为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因最后的帝国。

毛泽东，有什么办法使这种仅有书本知识的人变名副其实的知识分子呢最后的帝国？唯一的办法就是使他们参加到实际工作中去，变为实际工作者，使从事理论工作的人去研究重要的实际问题。

契诃夫，他有着天才的火花最后的帝国！你知道这是什么意思？那就是勇敢开阔的思想，远大的眼光……他种下一棵树，他就已经看见了千百年的结果，已经憧憬到人类的幸福。这种人是少有的，要爱就爱这种人。

（宋）苏轼最后的帝国，腹有诗书气自华，读书万卷始通神。

网络收集最后的帝国，一客失了信，百客不登门。