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《我们》如何

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罗曼·罗兰,有一些人追求永恒的美,他们把无限放到他们的短暂的生命里《我们》。另外一些人胸无大志地活着。

裴斯泰洛齐《我们》,道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。

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朱熹,谦固美名,过谦者,宜防其诈《我们》。

细说《我们》

惠蒂尔,从不获胜的人很少失败,从不攀登的人很少跌交《我们》。

网络收集《我们》,知识能使人的眼睛更加明亮;理想能使人的心灵更加美好。

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苏霍姆林斯基《我们》,只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……这是教育过程的逻辑。

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