荀子sex性之站，礼，所以正身也；师，所以正礼也。
陶行知sex性之站，活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
（宋）苏轼，故书不厌百回读，熟读深思子自知sex性之站。
戴圣sex性之站，君子之接如水，小人之接如醴。
富兰克林，读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处sex性之站。
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