涨知识之图解日本史

刘知几，论成败者，固以为人事为主图解日本史。

巴罗图解日本史，一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。

杜甫图解日本史，人才虽高，不务学问，不能致圣。刘向十日画一水，五日画一石。

《三字经》，玉不琢，不成器图解日本史。人不学，不知义。

部尔卫，人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志图解日本史。