涨知识之寻梦记

（唐）韩愈寻梦记，读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。

苏霍姆林斯基，思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星寻梦记。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。

你不知道的关于时间的名人名言

奥斯特洛夫斯基，要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你寻梦记。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。

吴晗，在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人寻梦记。

乌申斯基寻梦记，教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

稍加思索寻梦记，这并不简单

苏霍姆林斯基，人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者寻梦记。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。

塞内加，智慧唯一的自由寻梦记。

（汉）王充，胸中不学，犹如手中无钱也寻梦记。