稍加思索一生的朋友，这并不简单

赞科夫，为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因一生的朋友。

巴尔扎克，离开了人才荟萃的中心，呼吸不到思想活跃的空气，不接触日新月异的潮流，我们的知识会陈腐，趣味会像死水一般变质一生的朋友。

克雷洛夫一生的朋友，现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。

爱因斯坦一生的朋友，谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。

佚名一生的朋友，跟小人一起，办小事；跟大人一起，小事可成大功。