值得借鉴的侵入者

夸美纽斯，道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为侵入者。

松下幸之助侵入者，所谓青春，就是心理的年轻。

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毛泽东侵入者，不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。

乔万尼奥里，人类的心理统统就是这样，而且，似乎永远是这样；愈是得不到手的东西，就愈是想得到它，而且在实现这一愿望的过程中所遇到的困难愈大，奋斗的意志就愈是坚强侵入者。

苏霍姆林斯基，人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者侵入者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。

侵入者怎么样

列夫·托尔斯泰侵入者，个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。

莎士比亚，一切礼仪，都是为了文饰那些虚应故事的行为，言不由衷的欢迎，出尔反尔的殷勤而设立的；如果有真实的友谊，这些虚伪的形式就该一律摈弃侵入者。

拿破仑侵入者，狂热者的脑袋里没有理智的地盘。