稍加思索我们是兄弟，这并不简单

赞科夫我们是兄弟，为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。

马卡连柯，每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响我们是兄弟。

朗费多，青年是多么美丽我们是兄弟！发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永远无终结的故事。

威·赫兹里特，好脾气是人生的一笔财富我们是兄弟。

萨克雷我们是兄弟，金钱：可以买“床铺”；但不能买“睡眠”。可以买“珠宝”；但不能买“美丽”。可以买“纸笔”；但不能买“文思”。可以买“房屋”；但不能买“家庭”。可以买“食物”；但不能买“食欲”。可以买“娱乐”；但不能买“快乐”。可以买“谄媚”；但不能买“忠诚”。可以买“伴侣”；但不能买“朋友”。可以买“服从”；但不能买“尊敬”。可以买“权势”；但不能买“智慧”。可以买“肉体”；但不能买“爱情”。可以买“武器”；但不能买“和平”。