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拉斯金，虚荣之于我们不啻是劳动的激素，休息的油膏；它紧紧依附在生命之泉上thefray。

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如何理解重振大明

苏霍姆林斯基，一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人thefray。

米贝尔，有恬静的心灵就等于把握住心灵的全部；有稳定的精神就等于能指挥自己thefray！

裴斯泰洛齐，道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱thefray。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。

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大仲马，痛苦，在人的成长过程中是多么崇高而又神秘莫测呀thefray！没有痛苦就没有诗歌，每一首诗几乎都是由一份高兴，一份希望和两份痛苦所组成的！只有痛苦才能在生命中给你留下深深的印象。那萌发出冷气的祈祷的，湿润的泪痕就是人们称之为信仰，希望和仁慈这三个高尚姊妹的母亲。啊，痛苦，让诗人都赞美你吧！

吉鸿昌thefray，要使民族自立于世界之林，就要自己看得起自己。

莎士比亚，如果做好心理准备，一切准备都已经完成thefray。