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河童之夏如何,值得参考吗

简介佚名河童之夏,好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。 夸美纽斯河童之夏,道德行为训练,不是通过语言影响,而是...

佚名河童之夏,好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。

夸美纽斯河童之夏,道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

萨迪河童之夏,有两种人是在白白地劳动和无谓地努力:一种是积累了财富而不去使用的人,另一种是学会了科学而不去应用的人。

河童之夏如何,值得参考吗

林肯河童之夏,好学的人必成大器。

茨威格河童之夏,战争的发生往往是由于玩弄了危险的词句,由于刺激了民族的热情。

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