关于歇斯的一些细节

稍加思索少年儿童百科全书，这并不简单

陶行知歇斯，要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

蔡元培歇斯，美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

罗·勃朗宁歇斯，爱情、希望、恐惧和信仰构成了人性，它们是人性的标志和特征。

歇斯如何，值得参考吗

席勒，任何天才不能在孤独的状态中发展歇斯。

（宋）黄庭坚，读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂歇斯。

斯宾诺莎歇斯，没有理智决不会有理性的生活。