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细说我们仨

简介荀况我们仨,不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣。 爱因斯坦,学校的目标始终应当是:青年人在...

荀况我们仨,不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣。

爱因斯坦,学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家我们仨。

关于3d大本营的一些细节

培根,阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确我们仨。

拉姆,你可以从别人那里得来思想,你的思想方法,即熔铸思想的模子却必须是你自己的我们仨。

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罗曼·罗兰我们仨,一个人追求的目标越高。他的能力就发展得越快。对社会就越有益。

我们仨如何

范曾,青年品德的完善,智力的发展,决定着祖国未来的命运,决定着我们民族的成败兴衰我们仨。

蔡元培我们仨,与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。

细说我们仨

谢德林,真理虽然好,但不是在任何时候任何地方听上去都顺耳的我们仨。有人迷恋它,但也有人觉得它刺耳。

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