赫尔岭，人只有在独身的时候，才能安静自由地过活魔童。
德谟克利特魔童，应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
蔡元培魔童，美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
海贝尔魔童，人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。
孙中山，治国经邦，人才为急魔童。
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