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稍加思索修真强少在校园,这并不简单

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苏霍姆林斯基,幸福只会给予不怕劳动的人,多年忘我劳动的人修真强少在校园。

梁启超,患难困苦,是磨练人格之最高学校修真强少在校园。

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陶行知,把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来修真强少在校园。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益……

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(明)朱之瑜修真强少在校园,修身处世,一诚之外更无余事。

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