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后入如何

简介朱熹后入,自敬,则人敬之;自慢,则人慢之。 陶行知,生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍后入。所以我们特别注...

朱熹后入,自敬,则人敬之;自慢,则人慢之。

陶行知,生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍后入。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。

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