后入怎么样

法拉第，拼命去争取成功，但不要期望一定会成功后入。

爱因斯坦，学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家后入。

（宋）王安石，百姓所以养国家也，未闻以国家养百姓者也后入。

巴尔扎克，爱情是种宗教，信奉这个宗教比信奉旁的宗教代价高得多；并且很快就会消失，信仰过去的时候像一个顽皮的孩子，还得到处闯些祸后入。

斯宾诺莎后入，骄傲的人喜欢见依附他的人或谄媚他的人，而厌恶见高尚的人。……而结果这些人愚弄他，迎合他那软弱的心灵，把他由一个愚人弄成一个狂人。