涨知识之活着

夸美纽斯，道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为活着。

凯勒，一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋活着。

奥维德，富裕带来荣誉，富裕创造友谊，穷人到哪儿都是下人活着。

孔子活着，学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

马尔林斯基活着，毫无经验的初恋是迷人的，但经得起考验的爱情是无价的。