有推荐的放课后吗

郭沫若，形成天才的决定因素应该是勤奋放课后。

夸美纽斯，道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为放课后。

斯大林放课后，延缓速度就是落后，而落后者是要挨打的。

米尔，母爱是世间最伟大的力量放课后。

（宋）欧阳修，羡子年少正得路，有始扶桑初日升放课后。