数学教学怎么样

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（唐）姚思廉数学教学，人遗子孙以钱财，我遗子孙以清白。

夸美纽斯数学教学，道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

苏霍姆林斯基，谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者数学教学。